toy
toy bg

บทเรียน
บทเรียนสำเร็จรูป
ชุดพระพุทธศาสนา
พัฒนาคุณภาพชีวิต
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา
ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

บทคัดย่อ
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนาพัฒนาคุณภาพชีวิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นางพิมล ชาวหินฟ้า

โรงเรียนบ้านพลายชุมพล อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

ปีการศึกษา 2554

บทคัดย่อ

การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนาคุณภาพชีวิต กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์
(1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ ของบทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนา
คุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ก่อน
เรียน และ หลังเรียน ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนาคุณภาพชีวิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
(3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียน โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป
ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนาคุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และ
วัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน
บ้านพลายชุมพล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ปีการศึกษา
2554 จำนวน 13 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย (1) บทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธ-
ศาสนา พัฒนาคุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งมีเนื้อหาย่อย 8 เรื่อง คือ เรื่อง ประวัติ และ ความสำคัญของพระ
พุทธศาสนา พุทธประวัติ ชาดก หลักพุทธธรรม หน้าที่ของชาวพุทธ มารยาทชาวพุทธ
พระสงฆ์และการปฏิบัติต่อพระสงฆ์ การบริหารจิตเจริญปัญญา (2) แบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนา คุณภาพชีวิต กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) แบบสอบถาม
ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธ ศาสนา พัฒนา
คุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 ทำการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าเฉลี่ยร้อยละ
และการทดสอบค่าที (t- test) แล้วนำเสนอในรูปตารางประกอบความเรียง

ผลการศึกษา

1. ประสิทธิภาพของ บทเรียนบทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนาคุณภาพ
ชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มี
ประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.32/83.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลัง การใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธ-
ศาสนาพัฒนาคุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 8 เรื่อง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 โดยที่มีคะแนน หลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน

3. นักเรียนมีความพึงพอใจ โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดพระพุทธศาสนา พัฒนา
คุณภาพชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มีค่าเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.55 ค่า S.D. มีค่าเท่ากับ 0.04 มีระดับความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด


 

 


PIMON CHAOHINFA
teaching innovation for
construction and development quality of sufficient life

toy


krutoy

อาจารย์พิมล ชาวหินฟ้า
โรงเรียนบ้านพลายชุมพล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 1 ตำบลพลายชุมพล อำเภอเมืองพิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก

ครูสอนดี จังหวัดพิษณุโลก” (โครงการ สสค. ปีการศึกษา 2554)
ครูนวัตกรรม การสร้างและการพัฒนา คุณภาพชีวิตพอเพียง: ฉายส่องหาศิษย์ นิสสัยตัดแต่ง แต้มสีโลกทัศน์ ชี้วัดพัฒนา

นวัตกรรมการเรียนการสอน ผ่านอัตลักษณ์ ของเครื่องมือ 4 ชนิด
ไฟฉาย ใช้ส่อง หาศิษย์ กรรไกร ลิขิต นิสสัย
แต้มสี โลกสวย ด้วยใจ บรรทัด ใช้วัด พัฒนา

(1) ไฟฉาย: แสงไฟ ฉายส่อง หาศิษย์ ค้นคิด พิศดู จุดเด่น
(2) กรรไกร: ตัดแต่ง จุดด้อย ที่เห็น เสริมสร้าง จุดเด่น ที่ถนัด
(3) แท่งสี: ดี–ชั่ว ถูก–ผิด คิดเป็น เคี่ยวเข็ญ เป็นภูมิ โลกทัศน์
(4) บรรทัด: สรรหา สาระ ปฏิบัติ ชี้วัด ศิลป์ศาสตร์ พัฒนา

   

igood media copyright
SUDIN CHAOHINFA : Administration and Producer
Copyright © 2010-2012 intelligence good media production house. All rights reserved. sudin.expert@yahoo.com